Preko dvadeset godina, praktično od
samih početaka rada Istraživačke
stanice, izbor učesnika se smatra
jednim od najosetljivijih i najvažnijih
poslova koji osiguravaju kvalitet i
kredibilnost ukupnog rada Stanice.
Ukoliko se obezbedi da grupe srednjoškolaca
koje pohađaju petničke
programe budu sastavljene od istinski
motivisanih mladih ljudi spremnih
da mimo školskih obaveza dodatno
proširuju svoja znanja i predano rade
na zahtevnim programima, svako u
takvim grupama će od toga imati korist
koja značajno prevazilazi sam
kvalitet predavača, predavanja, vežbi
i praktičnog iskustva.
Uticaj “grupne atmosfere” na sazrevanje
motivacije i kvalitetno proširenje
spektra interesovanja svakog
pojedinca nesporno je uočljiv u Petnici
i zato je Stanica uvek nastojala da
striktno poštuje proceduru izbora i da
svakom potencijalnom učesniku posveti
ozbiljnu pažnju u sagledavanju
vrednosti i potencijala skrivenih u papirima
koji čine prijavnu dokumentaciju.
Hendikep da ne postoji mogućnost da
se sa kandidatima ostvari neposredan
susret i da se kroz razgovor i odgovarajući
intervju proceni motivacija,
predznanje i drugi kvaliteti, pokušava
se nadoknaditi pažljivom analizom
prijava.
Od svakog kandidata se zahteva
da, pored prijavnog formulara, priloži
i esej na jednu od zadanih tema, svoju
biografiju i preporuke predmetnih
nastavnika, školskog psihologa i sl.
Prijavna dokumentacija se čuva sa
najvećom odgovornošću
Da sam ja ministar nauke
O, čuj me svete! Slušaj me pažljivo!
Uspravi se umorni svete, i svi u njemu budite se!
Nauka nije cilj, no sredstvo!
O, slavni matematičari, u brojkama večno zagubljeni,
Dižite oči od polinoma, hiperbola, parabola,
Dižite oči od brojki.
Vašu dušu one osušiše
I vaš duh anuliraju!
O, slavni fizičari, u Njutnovim zakonima širina vam
otišla,
I crna rupa nejake vam ideje progutala!
Po pravilu raspada jezgra, u vama se raspada jezgro
ljudsko.
I vi, kojima život postade gomila rečenica
Bez ikakvog reda nabacana!
Govorenje i osećanje shvatate kao pravila odvojena.
U rečima ništa dublje i ne videste nikada,
Sem od nekih korena i nastavaka sklopljena sklada.
O, kritičari svetske književnosti,
Svaki korak Bodlera i Dostojevskog znate,
A da li ih stvarno, istinski osećate?
Vi, što versifikaciju izmisliste,
Daktile, četverce i metriku uvek ste izučavali,
Samo puki oblik pesme posmatraste
A njenu srž nikada niste uvideli.
Definicije su svu nauku u sebe usisale!
Ne smete je samo u formule i pravila pretvarati!
One su vam ljubav prema nauci uništile,
Ali možete i morate opet je oživeti!
[.....]
Da svima s jednostavnošću čudesne zakone prirode
razglasimo,
Koje samo mi, ljudi, možemo da otkrivamo i da im se
divimo.
Naučnici, objasnimo svima kako svet funkcioniše,
Kako se rađa, uči, voli i diše.
[.....]
Pošto se žeđ za znanjem ne može nikad utoliti,
Naučne centre svuda ćemo otvoriti,
Što bi u školi trebalo, mladi će ovde naučiti,
I jedinstvenim idejama nauku pomagati.
[.....]
O rastu cena pričaće ekonomista,
Kako uopšte govori reći će mu fiziolog,
Na ostale jezike prevodiće ih lingvista,
A kako i zašto sve to rade objasniće psiholog.
[.....]
Fiziku i hemiju u realni svet spustićemo,
A teologiju i filozofiju u duhovnost podići ćemo.
Tumačenje svakog učenja ćemo posmatrati
Jedino ćemo tako nauku kroz život sagledati.
Sonja
[.....] Ko bi jeo neki bezukusni pasulj sa Meseca –
pasulju ne treba puno vode ni sunca, pošto kod nas
uspeva zajedno sa kukuruzom koji mu zaklanja
sunce i crpi većinu vode, kada može da uživa u
neverovatnom zemaljskom prebrancu.
Aleksa
Moj predlog je da se Narodna skupština organizuje
na principu Fejsbuk foruma, gde bi administratori
Foruma bili kvalifikovani programeri,
poslanici i stručnjaci-kritičari bi bili moderatori, a
članovi Foruma bi bili svi građani. Postojala bi dva
osnovna podforuma: Predlozi zakona i Diskusije i
komentari na spovođenje usvojenih zakona
Tijana
[.....] Napravio sam kod kuće laboratoriju-radionicu
ali moram to da krijem i od roditelja i od nastavnika.
Stefan
Primite me. Sve jedem i ne pravim puno buke.
Peđa
[.....]
|
[camps & courses]
selection procedure
Making the best possible group of participants
is a core thing in order to assure top quality of
entire educational activities. Reviewing applications
and selection of participants is the first
step in such demanding process.
by Nikola Božić
The last event in Petnica each year, and the one
that kicks off next year’s events is reviewing applications
and selection of candidates for the upcoming
seminars.
This is an event that is in many ways specific to
Petnica. Over 50 people, from 15 fields gather over
four days and together they go through all the applications
which have arrived. The applications get
compared, analyzed, and the Petnica team
searches for the most motivated and interested
candidates.
This may sound like an easy task, but it is far from
it. Estimating the real interests of the students is
hard even with the forms, biography, essays and
recommendation letters. It is often easier for the
students to list facts, test scores, and competitions
than to write about their ideas and dreams. With
too many facts and too little ideas, it is hard to tell
who would benefit most from coming to Petnica.
On the other hand, it is important to take into account
the social environment in which the students
live and go to school. The effects of admitting a student
which has everyday access to internet, literature,
modern classrooms and one who lives in a
rural environment with outdated books and a rundown
school, are not the same. This is one more
factor to take into account when selecting the students.
The Petnica Research Center has, over the past 27
years, developed a selection process such that
those students that get invited to seminars are
those that will most benefit from these seminars. To
make this happen 50 people work for four days.
They read all the applications and together chose
next years students.
This year, the applications were reviewed from the
10th to the 13th of December. The center was
swarming with people, everyone with a couple of
applications in hand. Applications were exchanged
and each was read by at least 4 people before the
final decision was made.
|