Veliki broj raznovrsnih seminara i kurseva za nastavnike osnovnih i srednjih škola čini Istraživačku stanicu Petnica nesumnjivo vodećim nacionalnim centrom usavršavanja nastavnika. Ovome doprinosi i bogata naučna i stručna biblioteka, postojanje specijalizovanih kabineta i laboratorija ali i nedavno formirani Resursni centar za nastavnike sa svojim multimedijalnim kolekcijama i značajnim izvorima informacija o nizu specifičnih problema funkcionisanja škola i organizacije nastave.
Nažalost, primetno je da još uvek veliki deo prosvetnih radnika nije dovoljno motivisan niti profesionalno pripremljen da samostalno prati šta se dešava u određenim oblastima nauke, tehnologije, umetnosti i društvenih procesa i da oseća unutrašnju potrebu da svoj rad učini kvalitetnijim, efikasnijim i savremenijim. To se jedino uspešno može postići radikalnim povećanjem samostalnosti ali i odgovornosti škola i nastavnika. Država mora svesti svoje funkcije u obrazovanju na objektivnu, efikasnu i obuhvatnu kontrolu kvaliteta ishoda s jedne strane, i na ozbiljan i kontinuiran podsticaj razvoju školske mreže po obuhvatnosti i po uslovima za savremen i kvalitetan rad, s druge strane.
Tokom 2008. godine IS Petnica je organizovala 16 seminara, radionica i kurseva za nastavnike iz oko 160 škola. Osim stručnih, predmetno orijentisanih seminara iz oblasti bliskih programima u kojima IS Petnica radi sa učenicima, kao što su biologija, hemija, geografija, računarstvo, Istraživačka stanica je u jesen 2008. godine započela i novi višedisciplinarni program usmeren na tzv. “Evropsku nastavu”, tj. nadgradnju postojećih nastavnih sadržaja istorije, geografije, stranih jezika i sl. novim sadržajima koji potpunije i savremenije predstavljaju Evropsku Uniju kao geografski, politički, kulturni i ekonomski prostor kome Srbija ubrzano teži. Opširnije o tome na sledećoj strani

SA SVIH STRANA

Zahvaljujući dve decenije pažljivo i uporno razvijanim vezama sa stotinama škola, kursevi i seminari namenjeni usavršavanju nastavnika koje organizuje Istraživačka stanica nailaze na interesovanje u školama. Svaki novi program naslanja se na iskustvo ranijih i u nekim oblastima stvorena je posebna klima očekivanja prijatnog ali vrlo intenzivno iskorišćenog vremena, pa se često dešava da se iste osobe uporno pokušavaju “ugurati” kako bi ponovo došli u Petnicu i uživali u zanimljivom i nadasve korisnom radu. Na gornjoj karti može se videti odakle su sve dolazili nastavnici na seminare i kurseve koje je IS Petnica organizovala u poslednjih par godina. Na žalost, veoma ograničeni kapaciteti onemogućavaju širenje ovih programa i po obuhvatu škola ali i po novim oblastima za koje godinama postoji veliko interesovanje

EVROPA U ŠKOLAMA

Od maja 2008. do aprila 2009. godine Istraživačka stanica realizuje projekat “EU u školama” koji finansira Evropska Unija kroz Fond za EU integracije kojim rukovodi Delegacija Evropske Komisije u Srbiji. Programom je predviđena organizacija osam seminara za oko 200 nastavnika istorije, geografije, društvenih nauka i stranih jezika koji se govore u EU, saradnike u nastavi i direktore iz 100 srednjih škola u Srbiji.
Tokom seminara će se kroz predavanja, demonstracije, tribine i diskusije obraditi teme važne za razumevanje nastanka, razvoja i funkcionisanja EU a koje nisu dovoljno zastupljene u sadašnjim nastavnim programima u školama, kao na primer: Istorija Evropske unije uključujući i savremene procese, geografija Evropske unije, Politički okvir EU, Standardi obrazovanja u EU, Ekonomska politika i procesi u EU, ... Teme će prezentovati saradnici i stručni radnici ISP.
Namera nam je da nastavnike upoznamo sa procesima i standardima u EU, kao i sa nekim novim didaktičkim i pedagoškim mogućnostima i tehnikama kako bi efikasnije i lakše i ne čekajući promenu i prilagođavanje školskih programa omogućili svojim učenicima da razumeju procese koji se dešavaju te samim tim budu upoznati i spremni da efikasno iskoriste prednosti koje članstvo u EU pruža.
Projekat obuhvata i obogaćivanje Resursnog centra IS Petnica putem nabavke časopisa, knjiga, referentnih izdanja i multimedijalnog materijala, čime će se omogućiti da i nastavnici koji ne učestvuju na seminarima a posećuju ISP dobiju priliku da se upoznaju sa EU standardima i procesima. U okviru elektronske WebOdiseje (dostupne na http://wo.petnica.rs) biće formirano posebno poglavlje u kom će se skupljati i komentarisati Internet resursi sa EU tematikom.
Pred kraj projekta biće urađen i školama podeljen poseban priručnik koji bi nastavnicima trebao da olakša snalaženje u EU problematici, da ih upozna sa novim znanjima i veštinama za koje smatramo da bi im bile korisne i koje mogu poboljšati kvalitet nastave. Teme koje će se naći u priručniku će pokrivati oblasti kao što su: pravne i političke osobine EU, istorijske i geografske činjenice o EU, obrazovni i naučni standardi u EU, finansijski instrumenti i mogućnosti u EU i slično. Priručnik će biti realizovan i u elektronskoj formi pa će biti dostupan svima onima koji koriste web uslugu Interneta.
Tokom šest četvorodnevnih seminara održanih u novembru 2008, aktivno je u programu učestvovalo 140 kolegnica i kolega iz 90 srpskih srednjih škola.
Rad je, iako intenzivan i naporan, realizovan u dobrim tehničkim uslovima i prijatnom prostoru, u neformalnoj i na momente izuzetno opuštenoj atmosferi sa mnogo kolegijalnog razumevanja, stručne podrške, slušanja i uvažavanja tuđeg mišljenja i stava.
Vredi napomenuti da su učesnici seminara bili izuzetno kritični, samokritični i aktivni u radu i da obim, šarenilo i “težina” pitanja, komentara i zapažanja najčešće nisu mogli da se usklade sa planiranim i raspoloživim vremenom, tako da se stalno osećala potreba za kojim dodatnim satom.
Uprkos napornom i obimnom programu, učesnici su seminare ocenili kao odlične, dobro organizovane i korisne što pokazuju i rezultati anonimne ankete sprovedene poslednjeg dana seminara.
A evo i nekoliko odgovora na pitanje “Ima li nesto što Vas nismo pitali, a voleli bi da nam saopštite ili sugerišete?“ iz anonimne ankete: “Da bude više ovakvih i sličnih seminara za profesore”, “Volela bih da sam đak pa da mogu da dođem češće”! “Pozovite nas ponovo.”, “Dobri ste domaćini, imali smo prijatan boravak. Seminar je dinamičan i dobro organizovan! Hvala Vam.”